Un espacio para compartir las vivencias de la Formación Docente.
martes, 5 de octubre de 2010
Leemos a Cortázar y nos dejamos transformar
http://lij-jg.blogspot.com/2008/06/discurso-del-oso-julio-cortzar-y-emilio.html
sábado, 2 de octubre de 2010
viernes, 3 de septiembre de 2010
Rebelión en la granja
Esta es una versión animada de la novela del mismo nombre de George Orwell.
Te invito a disfutar el video y enriquecerlo con la lectura de la novela.
Espero tus comentarios.
Paulina
jueves, 26 de agosto de 2010
Ampliando la mirada. ZOOM de Istvan Banjai
Una cámara se acerca paso a paso a nuestro planeta: y descubre mundos cada vez más pequeños, uno dentro del otro, y uno aún más diminuto dentro del anterior. ¿Hasta dónde es posible llegar? Hasta donde tú quieras.
Un libro que se adentra en la imaginación
martes, 18 de mayo de 2010
PODER VS TRANSFORMACIONES
Después de haber leído "Maestras Argentinas: Clara Dezcurra"de Fontanarosa, "El Matadero" de Echeverría, y de haber visto la representación teatral de "La malasangre" de Gambaro, afirmo que en todos ellos está demostrado que el poder absoluto impide todo transformación.
Lo que opino es que en estos textos se evidencia el hecho de que la transformación no puede realizarse debido a que el poder no lo permite, como está representado en La malasangre donde la protagonista decide llevar a cabo una huída que no pudo concretarse, dicho hecho hubiese logrado una transformación dentro de la obra, o si bien, como lo presenta el texto de Fontanarosa cuando Clara Dezcurra le escribe a su amiga Juana: "Comprendo que hoy por hoy, se hace muy difícil cambiar algo de lo ya está dispuesto." A su vez en la lectura de El matadero, el hecho que cuando algún unitario trataba de expresar sus ideales y creencias públicamente, lo degollaban, lo torturaban, los trataban de herejes y de malos ejemplos para la sociedad.
Creo que esto se debe a que en la sociedad de esa época, solo se hacia lo que las personas de mayor poder querían que se hiciera, lo que provoca que las demás personas que no pensaban de igual manera y defendían sus ideales, no pudieran vivir, ni expresarse libremente, por ello debían exiliarse o relacionarse a escondidas con sus pares del lugar o con personas que radicaban en el extranjero que tenían sus mismos pensamientos.
Las crueldades sucedían debido a que los seguidores del gobierno eran manejados por el miedo y el hambre provocado por las autoridades. Por el contrario, los unitarios eran los representantes de la libertad de ideas, el honor, el valor y la dignidad.
Si bien, afirmo que el poder absoluto impide toda transformación, también tengo en cuenta que se pueden realizar pequeñas transformaciones.
En los textos mencionados se intentan realizar algunos cambios, los cuales no han llegado a concretarse completamente, como por ejemplo, podemos observar en "La malasangre", en su comienzo, a una Dolores sometida al ideal y al mandato del padre, y luego en el final, es notorio el reproche que Dolores hace a su padre sobre sus ideales y sus acciones sobre los demás. También se evidencia en el texto de Fontanarrosa, cuando la maestra actúa según sus creencias y sobre su forma de enseñar los valores, que son contrarias al pensamiento de las autoridades. En El matadero se demuestra que el unitario defiende hasta la muerte sus ideales, no le teme a la agresión, ni al poder del gobierno.
Finalmente y para concluir, el texto de Fontanarrosa expresa lo siguiente:" Habrá un día, sólo Dios puede saberlo, en que nuestro país se quitará de encima la influencia europea, y quizás entonces usted sea una precursora", a mi entender deja en claro que por más poder que impida las transformaciones llegará el día en que se podrán realizar. Como lo trata de expresar Griselda Gambaro: " con su “yo me callo pero el silencio grita”, señala que de alguna manera el poder de todos modos fracasa con su imperativo de sumisión total, mientras se le oponga aunque sea una sola e inerme criatura. En resumidas cuentas, esto ha pasado siempre en la historia, donde los vencidos nos salvan. Ellos, a quienes el poder no oye, gritan aún para mantener alerta lo mejor de la condición humana, nuestra conciencia". (http://www.vagos.es/showthread.php?t=221939)
Ahora la pregunta es: ¿Realmente impide TODA transformación?
Tatiana A. García Davies
viernes, 14 de mayo de 2010
martes, 11 de mayo de 2010
La Fuerza de las ideas diluye la estétcia de la obra
sábado, 8 de mayo de 2010
martes, 20 de abril de 2010
LA FUERZA DE LAS IDEAS DILUYE LA ESTÉTICA DE LA OBRA
Al concluir la lectura de dicho libro, nos muestra como aquellos pensamientos eran considerados de una mala conducta frente a un gobierno autoritario por ejemplo(.....) ¡Ah de vosotros, pecadores! ¡Ah de vosotros, unitarios impíos que os mofáis de la iglesia y de los santos(....) La justicia de Dios los declara maldito(.....) Imagino que el escritor nos quiso mostrar como aquellos habitantes eran tan influenciados por el gobernador Juan Manuel de Rosas quien al tener el máximo poder en las leyes decidía que era lo bueno o lo malo.
La escritora Griselda Gambora nos presenta un teatro a principio de la década del 80 donde escribió en su obra la Mala Sangre una historia adaptada en los tiempos del gobierno de Rosas.
En este teatro abierto nos presenta el poder, la sumisión, la fidelidad, la humillacion, el amor y el deseo de ser libre.
Grisela Gambora utiliza esta obra de teatro para expresar su rechazo a un gobierno autoritario, como lo utilizo Esteban Echeverria. En mi opinión, cada persona tiene su forma de manifestar sus descontento ante acontecimientos que le provocan sentirse presos de pensamientos, y de sus ideales.
Concluyo que todo ser humano tiene un deseo de libertad, igualdad ante una sociedad estructurada, tratando de defender su pensamiento y sus ideales ya que esto los hará siempre personas libre y nunca estarán influenciados por el contexto de una sociedad.
Alejandra
La trasformación en momentos de poder absoluto
Después de leer las obras literarias “Maestras Argentinas. Clara Dezcurra” de Roberto Fontanarrosa, “El Matadero” de Esteban Echeverría y ver la representación en video de “La Malasangre” de Griselda Gambaro, y basándome en la siguiente tesis: en estas obras literarias el poder absoluto impide toda transformación, yo afirmo que en realidad más allá de toda imposición del poder en la vida social y/o personal de los personajes de las obras ya mencionadas, las cuales reflejan el contexto histórico político- social que se vivía en aquel entonces, existe cierta transformación de una u otra manera en sus vidas.
En la obra literaria “Maestras Argentinas. Clara Dezcurra”, el personaje de Clara vive la opresión cuando recibe la primera carta de Sarmiento en la que le advierte sobre el cambio que ha introducido en su escuela. A pesar de esto Clara continúa con aquella innovación viendo el interés que despierta en sus alumnos y lo que ellos logran por sí mismos. Pareciera ser que más allá de la advertencia de Sarmiento, entre otros, la vocación de Clara y su gran deseo porque sus alumnos aprendan, es más fuerte que el contexto en el que se encuentra y lucha porque el cambio introducido en su escuela persista. Es eso lo que la hace fuerte y gracias a esto ese cambio es introducido en varias escuelas, a pesar de que más tarde tenga que pagar las consecuencias.
En el caso de “El Matadero” puedo decir que ocurre una leve transformación en la vida de los “federales” que participaron en la tortura del unitario, quien finalmente muere. Esto se puede evidenciar cuando los federales se sorprenden ante tal hecho y comentan “Pobre diablo, queríamos únicamente divertirnos con él y tomó la cosa demasiado a lo serio (…) Es preciso dar parte; desátenlo y vamos” y también cuando el autor de la obra esclarece: “Los sayones quedaron inmóviles y los espectadores estupefactos”. A su vez, el unitario, mientras vivía, igualmente atravesó cierta transformación al darse cuenta que podía enfrentar semejante humillación, al exponer todo lo que pensaba de ellos mientras los federales lo degradaban y queriendo por todos sus medios defenderse.
En ambas obras literarias se alcanza a ver en parte pequeñas transformaciones pero en el caso de “La Malasangre” es donde las transformaciones que ocurren en alguno de los personajes llegan a tal punto que cambian los pensamientos, la ideología y la forma de querer vivir de ellos. Es la situación de Dolores, hija única y caprichosa, quien se enamora de su profesor, a quien al principio, le hace muy difícil su tarea de enseñar, humillandoló y dejando que también su padre lo haga. Ella se vuelve más sensible, más compasiva y más humana. Enfrenta a su padre y al mundo entero que está en su contra por el amor de Rafael. Ambos y más que nadie Rafael se juegan la vida.
Estas tres obras literarias, me llevan a pensar en lo fuerte que era el contexto de aquel entonces, y en que para cualquier persona era muy difícil cambiar, o pensar diferente o tratar de expresarse si es que esto llegaba a ocurrir.La valentía es una de las características que cruza a Clara, a Dolores y al unitario. Sin ella y sin sus convicciones tal vez no hubieran sucedido aquellos cambios que transformaron sus vidas: una siempre siguiendo su vocación e intuición de educadora, otra por el fuerte amor que había nacido en ella y otro, por defender su patria y sus ideales de libertad. Es importate destacar que ninguno de los tres nunca desistieron en perseguir lo que querían a pesar de los obstáculos que segundo a segundo aparecían y a pesar de que a algunos le costó la vida.
Creo, además, que si bien el contexto limitaba mucho a los personajes de las obras a pensar diferente, a actuar diferente y a ser diferente; parece ser que nada de ésto los detiene ¿será que, más allá de la impunidad del momento, la injusticia, los abusos y la demencia por parte de quienes tenían el poder daba más fuerzas a estos valientes a que siguieran adelante con sus ideales?
Brenda Amado
El poder absoluto y una parcial transformación
Beatriz Aguilar
lunes, 19 de abril de 2010
El poder y la transformación
Las obras literarias trabajadas en el taller de lengua mostraron cómo se expresa y representa la literatura argentina, además del contexto en el cual fueron situadas. A partir de ello elijo la primera idea fuerza "El poder absoluto impide toda transformación" afirmando que este no se inmiscuye en el pensamiento..
Cuando se habla de "impedir toda transformación" se dice que no hay cambios en ningún sentido, entonces la misma no se logra . Pienso que en las obras trabajadas, se ve claramente reflejado lo que el poder absoluto puede llegar a lograr en algunos personajes, si bien siembra complicidad, miedo, horror y arbitrariedad , en otros, las convicciones se afirman , el miedo desaparece y la idea de transformación se sostiene con el accionar innovador, la idea de cambio, la esperanza, la posibilidad de enfrentamiento y el deseo de libertad.
El poder absoluto mantiene un régimen impuesto donde manipula, humilla, mata y silencia entre otras cosas al que es débil.Es una época ( situándonos en el contexto de la Argentina en 1830/40) cuestionada por el accionar o el proceder del Gobernador de Buenos Aires Juan Manuel de Rosas. Las obras nos muestran en algunos de sus personajes que pese al poder absolutista la idea de transformación está presente.
En la obra Clara Dezcurra Maestras Argentinas podemos ver a una docente que se ubica en un contexto difícil de enseñanza, donde se le asigna un matadero clandestino, un salón de tierra sin pupitres ni sillas para dar clases a personas adultas en un turno nocturno; los alumnos que asisten son puesteros , mazorqueros, carreros federales y unitarios; ella sabe y se preocupa por la tensión que se puede llegar a generar si los mazorqueros se enteran que hay un unitario.Ante esta situación, Clara sostiene su metodología de enseñanza sin importar la opinión de los demás. Su ideología sigue firme a pesar de las cartas que recibe por parte de Sarmiento.Cuando sucede el hecho brutal en el cual el unitario muere, ella decide echar a todos y es trasladada a otro lugar de peores condiciones de las que tenia. A pesar de creer que todo ha sido inútil y que no puede con lo impuesto, su innovación en ese momento logró transformar algo, me refiero a que su ideal iba mas allá de lo que le querían imponer, su vocación, su responsabilidad , su idea de cambio, estuvieron presente en todo momento logrando así que sus alumnos se sientan atraídos por la temática de su composición acerca de algo cercano a ellos. Esa es la transformación que Clara logró en sus alumnos siguiendo sus ideales y convicciones.
En otras de las obras donde se muestra lo que el poder absoluto puede llegar a provocar en algunos personajes es en La Mala sangre; aquí Dolores se revela y enfrenta a las ideas de su padre. Ella se enamora de Rafael y tiene la ilusión de formar una familia libre de tanto despotismo y silencio, pensando así la libertad.Sus palabras son reprimidas por su padre a las que se manifiesta diciendo: "¡yo me callo pero el silencio grita!".
Dolores es caprichosa, pero es sincera y su actitud la lleva a decirles a cada uno la realidad. Esta manifestación demuestra que el poder no sólo está en su padre sino que ella también lo tiene a través de sus palabras.
En la obra de Echeverría "El Matadero" se demuestra la tiranía que los personajes federales tienen contra los unitarios.El autor muestra la naturalidad de la gente de esa época en cometer actos impunes, un régimen acostumbrado por ellos; si bien se ve que el poder absoluto impide toda transformación, en el personaje unitario se manifiesta la cólera por lo que le estaban haciendo y nadie logra que sus ideales cambien frente al horror;él los mantiene hasta la muerte.
En las obras, el autoritarismo de algunos personajes los lleva a tener poder, complicidad,en otros temor, y en otros provoca reacciones contrarias que llevan al dominado a reafirmar sus ideales revelándose , resintiéndose y enfrentándose a este sometimiento.
Siguiendo a pensadores como Focault el poder no está únicamente en manos de quienes gobiernan, sino que se halla en el cuerpo social y circula a través de los individuos.
En El Matadero, Matasiete, el carnicero y el juez practican la impunidad más que su Restaurador y en La Malasangre Fermín se muestra como el verdugo de Benigno, padre de Dolores siendo así cómplices de sus patrones.
Focault dice que el poder concierne a un entorno y es ejercido con el consentimiento de esa comunidad que es cómplice, en parte por miedo y esa estructura les permite sojuzgar a los más débiles.
Filósofos como Séneca dicen:"El poder y el despotismo duran poco", "La adversidad es ocasión de virtud", "El que teme es un esclavo."
Para concluir puedo decir que frente al poder absoluto representado en las obras, hay voces que se levantan , afirmando que este provoca en el otro la idea de cambio, rebelión , revolución y transformación que es propio de la historia de la humanidad.
Lorena
El poder impide la transformación
Después de leer las obras literarias “ Maestras Argentinas: Clara Dezcurra” escrito por Roberto Fontanarrosa; “El Matadero” de Esteban Echeverría y la obra de teatro “ LaMalasangre” escrita por Griselda Gámbaro, puedo afirmar que el poder absoluto en un gobierno autoritario impide toda transformacióन.
El autoritarismo es , una modalidad del ejercicio de la autoridad en las relaciones sociales, por parte de alguno o algunos de sus miembros, en la cual se extreman la ausencia de consenso, la irracionalidad y la falta de fundamentos en las decisiones, originando un orden social opresivo y carente de libertad; y la transformación, es un conjuntos de cambio ,que nace una evolución de pensamiento, de igualdad social, con una aceptación de ideas de libertad que llevan a un país al progreso.
Desde la constitución de la Argentina, existieron gobiernos con diferentes ideologías que llevaron el timón de nuestro país. Estas obras literarias nos muestran el gobierno de Juan Manuel de Rosas, de un régimen autoritario con característica de opresión, dominio, maltrato, tiranía, lealtad, exilio.
En la obra literaria Maestras Argentinas: Clara Dezcurra, el autor nos presenta, a una maestra que trataba de dar clases en un matadero clandestino a personas adultas con diferentes ideologías. Ella buscaba a través de una metodología innovadora, el aprendizaje de sus alumnos y utilizo una muy sencilla propuesta de composición escrita referida al tema: La vaca.
Clara deseaba que sus educandos aprendieran esta nueva estrategia que les permitiría, imaginar, crear y sobre todo pensar sobre situaciones que eran muy próximas a su entorno.
Clara Dezcurra nunca pensó destruir un gobierno autoritario, solo quería que sus alumnos aprendieran a leer y a escribir, sin especular que esta libertad de pensamiento los haría libre.
Rosas ejerció el poder autoritario y de un orden social estructurado. La innovación, lo nuevo no era aceptado por éste gobierno ya que iba en contra de régimen y esto provocaría un desequilibrio. Por eso, traslada a Clara Dezcurra al interior del país, al exilio ,porque trato de callar cualquier manifestacion como la libre expresión.
Esteban Echeverría fue un escritor argentino que vivió en nuestro país en el gobierno de Rosas. El observo, los maltratos que existían en Buenos Aires y logro expresarse a través de su obra literaria :El Mataderos.
El Matadero, nos presenta aquellos hechos sociales y políticos que avasallaban con la dignidad del ser humano.
Desde la Revolución de Mayo de 1810 y la Independencia 1816 habían transcurrido aproximadamente treinta años de renunciar a un gobierno monárquico. La organización en totalidad , la sociedad tanto política como militar había quedado incompleta o en suspenso porque todavía seguía existiendo el maltrato, la desigualdad y el monopolio sobre un pueblo que habia luchado por conseguir su libertad.
El Matadero fue una forma de manifestarse sobre aquel gobierno político de un poder absoluto, que logro seguir al mando, de una sola persona por veinticuatro años.
La Malasangre pertenece a un movimiento de reacción cultural llamado Teatro Abierto. Éste teatro fue una forma de manifestarse contra un gobierno dictador, que aconteció en nuestro país al principio de la década del 80 .
Griselda Gámbaro escribe La Malasangre, en un contexto histórico del gobierno de Rosas. A través de cada personaje, la escritora, nos presenta los acontecimientos que sucedían en la Argentina, en este régimen militar de opresión, dominio, silencio, maltratos verbales y físicos como también de personas desaparecidos.
El Filosofo Michel Foucault ve al poder absoluto como "una compleja situación estratégica, en un determinada sociedad "y para el sociólogo Robert Michels advierte que el poder "en toda organización moderna, tanto privada como estatal, se tiende a quedar bajo el control de reducidos pero poderosos grupos políticos o financieros." Ambos concuerdan que el poder absoluto de un Estado va a ser de Elite o de unos pocos y cuyo objetivo serán cuidar sus propios intereses sin medir ninguna consecuencia.
Finalizando, considero que: el poder es el deseo que todo ser humano anhela en mayor o menor medida para un bienestar personal, pero aquel que consigue el poder absoluto, puede cambiar la realidad de una sociedad o de un país.
Rosa Carrasco
El poder absoluto impide toda transformación.
Sin embargo no podemos decir que no se hallan desarrollado cambios significativos en los personajes, como por ejemplo en "La malasangre",Merceditas siendo una chica caprichosa y frivola decide luchar por su amor prohibido y desafía el poder de su padre a pesar del final; en "Clara Dezcurra" los cambios darán fruto mucho después, con el tiempo, en el último párrafo, Fontanarrosa escribe:"No puede dejar de pensar en la fugacidad de su iniciativa educacional. No sabe cuán equivocada está."1
En conclusión puedo decir que, en las contiendas que se establecieron entre los personajes por sus ideales y pensamientos, en consecuencia los finales se desataron trágicamente para las tres obras en particular y el poder absoluto dió su jaque mate, a pesar de esto si hubieron algunos cambios que se gestaron en el interior de algunas obras.
1."Clara Dezcurra",Roberto Fontanarrosa.
Florencia Navarro.
PODER VS TRANSFORMACIONES
Lo que opino es que en estos textos se evidencia el hecho que la transformación no puede realizarse debido a que el poder no lo permite, como esta representado en La malasangre donde la protagonista decide llevar a cabo una huida que no pudo concretarse, dicho hecho hubiese logrado una transformación dentro de la obra, o si bien como lo presenta el texto de Fontanarosa cuando Clara Dezcurra le escribe a su amiga Juana: "Comprendo que, hoy por hoy, se hace muy difícil cambiar algo de lo ya esta dispuesto." A su vez en la lectura de El matadero, el hecho que cuando algún unitario trataba de expresar sus ideales y creencias públicamente, lo degollaban, lo torturaban, los trataban de herejes y de malos ejemplos para la sociedad.
Creo que esto se debe a que en la sociedad de esa época, solo se hacia lo que las personas de mayor poder querían que se hicieran, lo que provoca que las demás personas que no pensaban de igual manera y defendían sus ideales, no pudieran vivir, ni expresarse libremente, por ello debían exiliarse o relacionarse a escondidas con sus pares del lugar o con personas que radicaban en el extranjero que tenían sus mismos pensamientos.
Las crueldades sucedían debido a que los seguidores del gobierno eran manejados por el miedo y el hambre, provocado por las autoridades, por el contrario, los unitarios eran los representantes de la libertad de ideas, el honor, el valor y la dignidad.
Si bien afirmo que el poder absoluto impide toda transformación, también tengo en cuenta que se pueden realizar pequeñas transformaciones.
En los textos mencionados se intentan realizar algunos cambios, los cuales no han llegado a concretarse completamente,, como por ejemplo podemos observar en "La malasangre", en su comienzo a una Dolores sometida al ideal y al mandato del padre, y luego en el final, es notorio el reproche que Dolores hace a su padre sobre sus ideales y sus acciones sobre los demás. También se evidencia en el texto de Fontanarosa, cuando la maestra actúa según sus creencias y sobre su forma de enseñar los valores, que son contrarias al pensamiento de las autoridades. Y en El matadero se demuestra que el unitario defiende hasta la muerte sus ideales, no le teme a la agresión, ni al poder del gobierno.
Finalmente y para concluir, el texto de Fontanarrosa expresa lo siguiente: " Habrá un día, sólo Dios puede saberlo, en que nuestro país se quitará de encima la influencia europea, y quizás entonces usted sea una precursora", a mi entender deja en claro que por mas poder que impida las transformaciones llegará el día en que se podrán realizar. Como lo trata de expresar Gricelda Gambaro: " con su 'yo me callo pero el silencio grita', señala que, de algún modo, el poder de todos modos fracasa con su imperativo de sumisión total mientras se le oponga aunque sea una sola e inerme criatura. En resumidas cuentas, esto ha pasado siempre en la historia, donde los vencidos nos salvan. Ellos, a quienes el poder no oye, gritan aún para mantener alerta lo mejor de la condición humana, nuestra conciencia". (http://www.vagos.es/showthread.php?t=221939)
Ahora la pregunta es: ¿Realmente impide TODA transformación?
martes, 13 de abril de 2010
jueves, 8 de abril de 2010
Tomamos la palabra
Maestras Argentinas. Clara Dezcurra de R Fontanarrosa
El Matadero de E Echeverría
La Malasangre. de G Gambaro
El trabajo compartido en clase puso en diálogo las tres obras referidas con sus contextos particulares de ficción, producción y recepción. Como lectores- investigadores involucrados en las obras estamos en condiciones de ponerle color propio a esta experiencia literaria.
Ahora cada participante de este Taller tomará la palabra y elaborará un texto de trama argumentativa a partir de alguna de estas ideas -fuerza:
1-En estas obras literarias el poder absoluto impide toda transformación
2- En estas obras literarias la fuerza de las ideas diluye la estética de la obra
El título de esta entrada te abre un enlace que ofrece información que puede enriquecer tu producción. Los textos será presentados en este Blog.
miércoles, 24 de marzo de 2010
Oda al mar- ACTIVIDAD EN RED II
sábado, 20 de marzo de 2010
"Maestras Agentinas.Clara Dezcurra" de Roberto Fontanarrosa
En búsqueda de nuevas relaciones que enriquezcan nuestra formación como lectores investigadores, continuaremos con un relato clásico del Romanticismo literario:" El matadero" de Esteban Echeverría http://www.e-libro.net/E-libro-viejo/gratis/matadero.pdf
Finalmente integraremos a Griselda Gambaro a través de su obra teatral " La Malasangre". http://www.youtube.com/watch?v=-g6JujHcgDY&feature=player_embedded
domingo, 7 de febrero de 2010
Cuentos infantiles y videojuegos.Semejanzas y diferencias de dos objetos representantes de dos subjetividades
El chat y el Messenger: instrumentos de entrenamiento en comunicación para tiempos de incertidumbre y baja atención. Roberto Balaguer Prestes
Otra lectura vinculada con las carcaterísticas de nuestra sociedad actual es: " Amor líquido, acerca de la fragilidad de los vínculos humanos" de Filósofo polaco Zygmunt Bauman
jueves, 4 de febrero de 2010
Canciones de Serrat - ACTIVIDAD EN RED I
Identificá en la serie seleccionada qué elemento constituye una motivación constante para el poeta y cómo la va trabajando en cada momento.
Escribí tus aportes en el blog.
domingo, 31 de enero de 2010
MEDITERRÁNEO.Joan Manuel Serrat ( 1971)
En su expresión poética juvenil, el artista canta identificado con su paisaje .
PLEGARIA AL MAR de Joan Manuel Serrat ( 1984)
El artista crece , madura su obra y canta al mar...
EL HOMBRE Y EL AGUA Joan Manuel Serrat.(1992)
El tiempo ha obrado en el artista, el agua sigue fluyendo entre versos que nos invitan a quedar...